jueves, 27 de marzo de 2014

DEL LUNES 31 DE MARZO AL VIERNES 4 DE ABRIL. 2014

GUIA SEMANAL DE FOLKLORE
BAILE - DANZAS. MAESTRA, DORIS SOMOZA

LUNES:

III GRADO:
VESTUARIO DE TALLER Y EL CUADERNO DE FOLKLORE.
SE EVALUARÁN PASOS BÁSICOS.

II GRADO:
VESTUARIO DE TALLER Y CUADERNO DE FOLKLORE.

VI GRADO:
VESTUARIO DE TALLER Y EL CUADERNO, SE EVALUARÁN VESTUARIO Y PASOS BÁSICOS.

MIÉRCOLES:

IV GRADO:
VESTUARIO DE TALLER Y CUADERNO, SE EVALUARÁN PASOS BÁSICOS FOLKLÓRICOS.

I GRADO B:
VESTUARIO DE TALLER Y CUADERNO DE FOLKLORE.

VII GRADO:
-PRESENTA Y ARGUMENTA EN CLASE LAS CARACTERISTICAS DE FOLKLORE ASIGNADA A CADA UNO.
-APORTA EL ANALISIS DE LA NOTICIA SOLICITADA EN CLASE ANTERIOR.
-VESTUARIO DE TALLER.

JUEVES:

V GRADO:
TRAER VESTUARIO DE TALLER Y EL CUADERNO DE FOLKLORE.

VIERNES:

I GRADO A:
VESTUARIO DE TALLER Y CUADERNO DE FOLKLORE.

viernes, 21 de marzo de 2014

DEL 24 DE MARZO AL 28 DE MARZO 2014

IDENTIDAD NACIONAL - ARTISTICA - DISTINTIVOS

LUNES:

 III GRADO

TRAER UN MAPA POLITICO CON SU DIVISION DE LA REPUBLICA DE PANAMA Y LAPICES DE COLORES.

VESTUARIO PARA PRACTICAR.

II GRADO:

TRAE LAPICES DE COLORES Y EL MAPA CON LA DIVISION POLITICA DE PANAMA, SE EVALUA.

TRAER VESTUARIO DE TALLER, LOS QUE LO TENGAN.

VI GRADO:

-INVESTIGA LOS TERMINOS SOBERANIA  - NACION Y ESTADO.
SE EVALUARA EL MAPA POLITICO, DIVISION POLITICA Y RESALTA LA DECIMA PROVINCIA.

VESTUARIO DE TALLER.

MIERCOLES:

IV GRADO:

TRAER VESTUARIO DE TALLER ( FALDON, PANAS) - (CUTARRA, SOMBRERO).
LAPICES DE COLORES, GOMA, MAPA DE LA DIVISION POLITICA DE PANAMA.

I GRADO B:

LAPICES DE COLORES, GOMA, CUADERNO DE FOLKLORE QUE EL NIÑO IDENTIFIQUE LA PORTADA CON UNA FIGURA DE LA ASIGNATURA.
TEMA - DISTINTIVO, TALLER DE DIBUJO EN CLASE.

VII GRADO:

TRAER VESTUARIO DE TALLER, EL CUADERNO, RECORTE DE PERIODICO CON INFORMACION CULTURAL, NACIONAL, LEERLA EN CASA PARA ANALIZAR EN CLASES. (SER DINAMICOS).

JUEVES:

V GRADO:

LAPICES DE COLORES, GOMA, CUADERNO.
MAPA (DIVISION POLITICA DE PANAMA). RECORTE DE NOTICIA DE LA DECIMA PROVINCIA, LEER EN CASA EL CONTENIDO.

VIERNES:

I GRADO A:

LAPICES DE COLORES, CUADERNO, GOMA, EL NIÑO DEBE IDENTIFICAR CON UNA FIGURA DE LA ASIGNATURA.

TEMA: DISTINTIVO - TALLER  DE DIBUJO EN CLASE.

jueves, 13 de marzo de 2014

GUIA SEMANAL DEL 17 DE MARZO AL 21 DE MARZO DE 2014

IDENTIDAD NACIONAL

LUNES
III GRADO. PRESENTA EL CUADERNO DE FOLKLORE  PEGA LOS TRES SIMBOLOS PATRIOS. DEBES SABER DESCRIBIR LA BANDERA Y PRESENTA VERBALMENTE TU IDENTIDAD PERSONAL (NOMBRE Y NACIONALIDAD) DE FORMA DINAMICA, NO MEMORIA.

II GRADO.  PRESENTA EL CUADERNO DE FOLKLORE E ILUSTRA EL PLAN IDENTIDAD NACIONAL. DESCRIBE EL PRIMER SIMBOLO PATRIO Y VERBALMENTE DEBES SABER TU IDENTIDAD NACIONAL (NOMBRE Y NACIONALIDAD).

VI GRADO.  PRESENTA EL CUADERNO DE FOLKLORE E ILUSTRA EL PLAN , DESCRIBE LOS TRES SIMBOLOS PATRIOS CON FLUIDEZ, UTILIZANDO SU MATERIAL DE APOYO (CUADERNO ILUSTRADO) PRESENTA TU IDENTIDAD PERSONAL. (NOMBRE, NUMERO DE CEDULA  Y NACIONALIDAD).

MIERCOLES.

IV GRADO.  SE PRACTICARA EJERCICIO DE TALLER, DEMOCRATICAMENTE (VOTO DE SU PREFERENCIA  DEL CANDIDATO A PRESIDENTE, DEBE ENUNCIAR SU IDENTIDAD PERSONAL ANTES DE EJERCER EL SUFRAGIO.
DEBE SER DINAMICO Y DESCRIBIR LA BANDERA NACIONAL.

I GRADO A (MIERCOLES) Y I GRADOB (VIERNES).
TRAER EL CUADERNO DE FOLKLORE, CON UNA FIGURA QUE IDENTIFIQUE EL ESTUDIANTE, ANOTE LA UNIDAD Y PEGA LOS TRES SIMBOLOS PATRIOS. DEBE SABER SU NOMBRE COMPLETO  Y SU NACIONALIDAD.

JUEVES.

VI GRADO Y  V GRADO. IDENTIFICA CON FLUIDEZ Y DINAMICA GRUPAL LOS SIMBOLOS PATRIOS Y SU IDENTIDAD PERSONAL. PRESENTA CUADERNO CON EL PLAN ILUSTRADO Y UN MAPA CON LA DIVISION POLITICA.

VII GRADO. MIERCOLES.  INVESTIGUE LAS CARACTERISTICAS DEL FOLKLORE, PRSENTE SU CUADERNO CON EL PLAN Y EL DESARROLLO DE LO SOLICITADO. SE DISCUTIRA EN CLASE.